Создавали интеллектуальную карту, используя з и технологии образ и мысль, т. креативного мышления, т. проблемного обучения, т. дебаты, т. сотрудничества. Освоили метод бритва Оккама. используя этот метод составляли карты, схемы.
Создавали интеллектуальную карту, используя з и технологии образ и мысль, т. креативного мышления, т. проблемного обучения, т. дебаты, т. сотрудничества. Освоили метод бритва Оккама. используя этот метод составляли карты, схемы.
ОтветитьУдалить